MAESTROS EN FORMACION PROYECTO CHO´L TAREA PARA EL 20 DE OCTUBRE DE 2012.

ESTIMADOS MAESTROS EN FORMACION DE LA LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA Y PREESCOLAR. PROYECTO CHO´L, RECIBAN UN CORDIAL Y AFECTUOSO SALUDO, A CONTINUACION DESCRIBO LAS ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LA SESION DEL SABADO 20 DE OCTUBRE DE 2012.

ALUMNOS DE 4° SEMESTRE PRIMARIA:

1. LEER EL TEXTO LENGUAJE Y LENGUA DE MANUEL SECO  Y CONTENIDOS CURRICULARES DE ROSA MARIA TORRES  QUE ESTA INCLUIDO EN LA ANTOLOGIA.
2. Realizar un comparativo de lo que dice cada autor en relación a ¿qué es lenguaje y qué es lengua?
3. ¿qué es la expresion oral y qué es la expresion escrita?
4. Hacer un escrito de una cuartilla minimo (una hoja carta) sobre ¿qué se debe enseñar en primer grado de educación primaria? y ¿qué necesita saber o hacer un maestro para enseñar la expresión oral y escrita

LOS TRABAJOS PUEDEN HACERSE A MANO, MAQUINA MECANICA O ELECTRICA Y COMPUTADORA, COMO MEJOR SE ACOMODEN, CUIDANDO SU ORTOGRAFÍA Y GRAMATICA AL ESCRIBIR, EN HOJA BLANCA TAMAÑO CARTA EN UN FOLDER COLOR AZUL CON BROCHE BACO Y CON HOJA DE PRESENTACION QUE INCLUYA DATOS COMO LOS SIGUIENTES:

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

COORDINACIÓN GENERAL DE NIVELACIÓN ACADÉMICA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PRESCOLAR

PROYECTO CHO´L, OCOSINGO, CHIAPAS.

4° SEMESTRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ________________________

NOMBRE DEL TRABAJO_______________________________

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________

FECHA DE ENTREGA.

ALUMNOS DE 11° SEMESTRE PREESCOLAR:

 

1. LEER PROPÓSITOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR PREESCOLAR, BASES PARA EL TRABAJO EN PREESCOLAR Y LOS ESTANDARES CURRICULARES. PRIMER PERIODO ESCOLAR, AL CONCLUIR EL TERCER GRADO DE PREESCOLAR, ENTRE 5 Y 6 AÑOS DE EDAD (PAGINAS 17-27)
2. Hacer un mapa mental sobre los propósitos del preescolar o un esquema. (un mapa mental pude incluir imagens y texto breve)
3. en tus propias palabras no como lo dicen los estandares, responde: qué deben saber los niños preescolares al concluir el primer periodo escolar entre 5 y 6 años en:
    

• procesos de lectura e interpretación de textos.
• producción de textos escritos.
• produccción de textos orales y participación en eventos comunicativos.
• conocimiento de las características de la función y del uso del lenguaje.
• actitudes hacia el lenguaje.

 

LOS TRABAJOS PUEDEN HACERSE A MANO, MAQUINA MECANICA O ELECTRICA Y COMPUTADORA, COMO MEJOR SE ACOMODEN, CUIDANDO SU ORTOGRAFÍA Y GRAMATICA AL ESCRIBIR, EN HOJA BLANCA TAMAÑO CARTA EN UN FOLDER COLOR  BIEGE (CREMA) CON BROCHE BACO Y CON HOJA DE PRESENTACION QUE INCLUYA DATOS COMO LOS SIGUIENTES:

SECRETARIA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

COORDINACIÓN GENERAL DE NIVELACIÓN ACADÉMICA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PRESCOLAR

PROYECTO CHO´L, OCOSINGO, CHIAPAS.

 11° SEMESTRE PREESCOLAR

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ________________________

NOMBRE DEL TRABAJO_______________________________

NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________

FECHA DE ENTREGA.

 
NOS VEMOS EN OCOSINGO. UN SALUDO SINCERO.
LENI CANELA TORRES.