TAREA ONCEAVO SEMESTRE UNICO LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA, OCOSINGO, CHIAPAS

LEER DE LAS PAGINAS 17 A LA 30 DEL BLOQUE I. EL ENFOQUE INTERCULTURAL EN LA EDUCACIÓN, ORIENTACIONES PARA MAESTROS DE PRIMARIA.

CON LA INFORMACIÓN LEIDA REALIZAR LOS MAPAS DE CONCEPTOS (NO MAPAS MENTALES) QUE CONSIDERE NECESARIOS SOBRE LOS TEMAS:

1. Cultura.
2. Identidad, lengua y diversidad.
3. Multiculturalidad e interculturalidad.
4. Educación intercultural.
5. Espacios del conocer, del elegir y de la comunicación.

 

ADEMAS RESPONDER CON TUS PROPIAS PALABRAS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Qué entendemos por cultura, identidad, lengua, diversidad, multiculturalidad e interculturalidad?
2. ¿Por qué es importante contemplar las dimensiones del conocer, del elegir y de la comunicación en la puesta en marcha del enfoque de la EIB?

NOTA: NO OLVIDEN LLEVAR LA BANDERA QUE ACORDAMOS, ESPERO CADA UNO YA SEPA CUAL ELABORARA, NO DEBE FALTAR LA DE NUESTRO PAIS Y LA DE LAS NACIONES UNIDAS. EN CASO DE QUE NO SE HAYAN CONTEMPLADO LAS BANDERAS QUE CITE ANTERIORMENTE, SUPLICO ME INFORMEN VIA WHATSAPP, PARA ASIGNARLAS. NOS VEMOS PUNTUALES A LAS 6:40 DEL 18 DE OCTUBRE DE 2014, PASARE LISTA, ESPERO NO HAYA CONTRATIEMPOS. RECIBAN UN AFECTUOSO SALUDO Y LES DESEO EXITOS EN SUS ACTIVIDADES DIARIAS Y EN LAS QUE LES ENCOMIENDO.